Estamos seguros que a todos nos gusta ver los patios de recreo limpios, sin
peleas, en donde los niños y niños disfrutan de un momento de descanso con
juegos pacíficos y no violentos. Y en esta línea, el Centro pone en marcha una
iniciativa encaminada a fomentar y potenciar buenos hábitos entre nuestros
escolares en relación a la mejora de los recreos.
OBJETIVOS:
1. Mejora de las conductas de los
alumnos más problemáticos.
2. Mejora de los hábitos de tirar
papeles y envases a las papeleras.
3. Reducción de las peleas.
4. Desarrollo de los juegos sin
graves problemas.
5. Mejora del respeto hacia los
compañeros.
VENTAJAS:
- Desarrollo
de competencias, valores....
- Los
tutores pueden utilizar estas responsabilidades para motivar/premiar
conductas de sus alumnos.
- Ed.
medioambiental
- Recreo
es un tiempo lectivo.
- Desarrollo
de actividades de acción tutorial: debate sobre las conductas anotadas en
los cuadernos de patio, mejoras y aportaciones de los alumnos al proyecto.
ORGANIZACIÓN:
*Se ha
comenzado hoy con los alumnos de 1º y 2º.
*Cada clase tendría guardia en el
recreo cuando su tutor la tiene
también.
*Se eligen 2 o 3 alumnos por
nivel.
*Los petos de los vigilantes los
tienen en clase.
*En 1º y 2º no se dispone de
cuadernos de anotación por la
dificultad que supone escribir. Así que las
conductas no deseadas
se transmiten de forma oral.
*¿Qué conductas detectar?
- No tirar piedras.
- No discutir.
- No insultar.
- No tirar papeles o envoltorio, zumos al suelo.
- No salirse de las zonas - recreo que
corresponde.
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