HALLOWEEN 2014

This slideshow created with Smilebox

Unas imágenes de estos días en nuestra clase.

SHAKE DEM HALLOWENN BONES

Them bones, them skeleton dry bones,
Them bones, them skeleton dry bones,
Them bones, them skeleton dry bones,
Let's shake them skeleton bones!

The toe bone's connected to the foot bone,
The foot bone's connected to the ankle bone,
The ankle bone's connected to the leg bone,
Let's shake them skeleton bones!

The leg bone's connected to the knee bone,
The knee bone's connected to the thigh bone,
The thigh bone's connected to the hip bone,
Let's shake them skeleton bones!
................

"SHAKE  DEM  HALLOWENN BONES" es una gran canción de Halloween que ayuda a los niños  a aprender el vocabulario de las partes del cuerpo  mientras bailan a lo largo de esta canción llena de acción. 

ESPERANDO LA NOCHE DE HALLOWEEN_1ºB

1ºA: VIDRIERAS MONDRIAN

Por fin se da por acabada la decoración de nuestras ventanas. Hemos recreado una vidriera como lo haría Piet Mondrian, pintor que se ha trabajado durante este mes en el colegio, a través del proyecto Comenius. Mirad que bonitas han quedado.

TALLERES DERECHOS DE LOS NIÑOS:1ºA

Y CON ESTAS IMÁGENES....1ºB

Terminamos nuestras obras con la técnica del pintor holandés Piet Mondrian, que era el escogido para trabajarlo en octubre. ¿Os gusta?

TALLER DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS_1ºB

Customize your own free photo slideshow

Esta mañana hemos tenido en el comedor del colegio un taller sobre los Derechos de los Niños. 

Este 20 de noviembre se celebran los 25 años de la Declaración de los Derechos de los Niños y por ello el  Ayuntamiento está llevando a cabo actividades que nos recuerdan que hay muchos países donde no se cumplen los derechos que tienen los menores de 18 años: tener una familia, recibir cariño, tener un colegio al que asistir, recibir ayuda médica...

Las monitoras -que pertenecen a la Bola de Cristal- lo han hecho muy entretenido y participativo, y todos se lo han pasado muy bien.

ACTIVIDADES DE INGLÉS

Desde hoy tenéis una nueva página en el blog. En ella podréis ver distintas actividades en inglés, que son muy divertidas. Además os sirven para repasar lo que ya sabéis.

ABRE VENTANAS CON LAS MISMAS SÍLABAS_LETRA N

Abre las ventanas. Si consigues que las dos tengan las mismas sílabas, se bajará la persiana. Si no es así se vuelven a cerras y a intentar de nuevo. ¿Cuánto tiempo tardas?

IDENTIFICA LA LETRA "N"

Sitúa el cursor encima de la letra "n" de cada palabra. Si aciertas verás unas estrellas de felicitación.

CUENTO ANIMADO

ESCUCHA Y LEE_LETRA "N"

Escucha primero las sílabas y  las frases. Luego lo lees con un mayor de casa. ¿Lo has hecho bien?

ASOCIACIÓN TEXTO CON IMAGEN_LETRA "N"

Lee las palabras que hay al lado de cada dibujo y completa la frase con el recuadro que le corresponde.

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS NORMAS?_1ºB

DIBUJAMOS LÍNEAS...

Make a slideshow

Hoy en Matemáticas hemos aprendido las líneas.

No todas tienen la misma forma, pues las hay muy derechas y se llaman rectas; otras pueden ser como la concha de un caracol, como la forma de las nubes...y se llaman curvas. ¡Ah! y también hay otras como las que dibujamos para hacer las montañas y las torres de los castillos y son las poligonales.

Como después hemos tenido Plástica, hemos realizado estas líneas, que hemos repasado con ceras blandas. La verdad es que han quedado muy chulas.

1ºA; Kumba, la cebra sin rayas

LAS NORMAS DEL COLEGIO DE LA PANDILLA DE LA ARDILLA_1ºB

Esta mañana hemos comenzado el tema 2º de Lengua y hemos visto un vídeo que ilustraba el cuento con el que empezaba. A todos les ha gustado mucho y se han portado SUPERBIEN mientras lo veían en la pantalla -hace unos días nos pusieron un proyector en el techo de la clase-.
Después hemos recordado las cuatro normas que aparecían en la historia. Las he escrito yo en la pizarra y ellos las han copiado en un folio. Para adornarlas, han realizado una pequeña cenefa que han repasado con los rotuladores. La mayoría han terminado, pero algunos...

1ºA: FELICITA A ANDREA

Muchas felicidades en el día de tu cumple, seis tironcillos de orejas y seis besitos para una niña tan encantadora como tu,, Andrea. Que pases un buen día y te regalen muchas cosas.

TAREAS DEL LIBRO DE MATEMÁTICAS_1ºB

La mayoria de l@s alumn@s de la clase se han llevado hoy a casa el libro de Matemáticas. Les pido la ayuda a los padres para que los revisen y les ayuden a hacer o corregir todo aquello que va con flecha o punto rojo. El libro deben de llevarlo mañana aunque no hayan terminado de corregirlo. Gracias. Milagros

UTILIZAMOS NUESTROS ÁBACOS_1ºB

Customize your own digital slideshow

Hemos comenzamos hoy a restar números de una cifra. Para que sea más fácil hemos utilizado los ábacos y hemos hecho lo siguiente:
Primero: Las bolas azules las echábamos hacia atrás y se quedaba la fila sin ninguna.
Segundo: Vamos echando hacia adelante tantas bolas como nos dice el primer número (Es la cantidad que tenemos)
Tercero: Contamos echando hacia atrás el número de bolas que nos dice el número segundo (Es la cantidad que nos quitan).
Cuarto: Volvemos a contar las bolas que nos han quedado y ese es el resultado final.

NOSOTROS EN EL BLOG DE COMENIUS_1ºB

Estas son algunas imágenes del Blog de Comenius en el que estamos trabajando junto con Polonia, Italia, Reino Unido y Turquía.
Las imágenes las ha subido Ana Isabel, que es la coordinadora de nuestro País. Hay muchas fotos de los otros países, y si queréis verlas, solo tenéis que visitar:
http://musicofartcomenius.blogspot.it/
Y podréis ver lo que vamos haciendo.

Y seguiremos trabajando a Mondrian....

ALGUNOS DIBUJOS DE LA CEBRA SIN RAYAS_1ºB

Estos son algunos de los dibujos que hicieron al llegar al colegio después de ver la película. Faltan bastantes pues no están terminados y por no esperar más, pongo estos.

1ºA: Participa en el cine solidario